交流互鑒促發(fā)展 攜手共進譜新篇
——殷店鎮(zhèn)天河口中學歡迎環(huán)潭鎮(zhèn)教育系統(tǒng)干部來校交流
隨州新聞網(wǎng)訊 （通訊員陳真）為深化教育教學管理經(jīng)驗交流，推動區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展，1月7日上午，隨縣環(huán)潭鎮(zhèn)教育系統(tǒng)干部及骨干教師一行來到隨縣殷店鎮(zhèn)天河口中學，開展教育教學管理經(jīng)驗交流活動。雙方圍繞學校管理、師資建設、學生培育等核心議題展開深入探討。
首先是經(jīng)驗分享會，天河口中學校長趙寶劍以“守初心育桃李，強管理謀發(fā)展”為主題，詳細介紹了學校在教學管理與辦學治校方面的實踐經(jīng)驗。教學副校長邱海波針對“如何留住教師與學生”，學校一方面聚焦教師職業(yè)幸福感提升，通過改善工作生活條件、搭建職業(yè)發(fā)展平臺、營造和諧人文氛圍，讓教師安心從教、舒心育人；另一方面立足學生成長需求，打造特色校園文化、豐富課后服務內(nèi)容、加強家校協(xié)同育人，用溫馨的校園環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的教育服務留住學生。而對于“學校教育質(zhì)量長期名列全縣之首”的秘訣，學校則歸結(jié)于“抓常規(guī)、重教研、強隊伍”的辦學思路，將教學常規(guī)落實到每一個教學環(huán)節(jié)，以常態(tài)化教研活動促進課堂效率提升，以骨干教師引領(lǐng)帶動教師隊伍整體素質(zhì)提高，形成了質(zhì)量提升的良性循環(huán)。
隨后在天河口中學校領(lǐng)導的引導下，環(huán)潭鎮(zhèn)教育考察團首先認真查閱了學校常規(guī)教學管理資料，從備課教案、作業(yè)批改到教研活動記錄、質(zhì)量分析報告，細致的管理臺賬、規(guī)范的教學流程讓考察團對學校精細化的教學管理模式有了直觀認識。
在互動交流環(huán)節(jié)，雙方圍繞教師積極性調(diào)動與職業(yè)倦怠消解、留守學生管理、青年教師專業(yè)成長等教育痛點問題展開熱烈討論。天河口中學分享了“分層激勵機制”“教師心理疏導沙龍”“師徒結(jié)對青藍工程”等具體舉措，提出通過目標激勵、情感關(guān)懷、專業(yè)賦能多管齊下，激發(fā)教師工作熱情；針對留守學生，學校構(gòu)建了“班主任+任課教師+家長代理”的三維管理網(wǎng)絡，通過心理健康輔導、興趣社團活動、親情連線等方式，填補留守學生的情感空白；在青年教師培養(yǎng)上，學校通過校本培訓、外出學習、課堂比武等途徑，為青年教師搭建快速成長的階梯。環(huán)潭鎮(zhèn)教育考察團也結(jié)合自身辦學實際，分享了在師資管理、學生教育中的探索與思考，雙方在思想碰撞中凝聚了教育共識，找到了破解問題的新思路。
此次交流活動，搭建了隨縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校間教育經(jīng)驗共享的橋梁，不僅讓環(huán)潭鎮(zhèn)教育系統(tǒng)汲取了天河口中學在教育教學管理中的寶貴經(jīng)驗，也推動天河口中學在交流中進一步梳理辦學思路、明晰發(fā)展方向。雙方均表示，未來將持續(xù)加強校際交流合作，互學互鑒、攜手共進，為隨縣教育事業(yè)的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展貢獻更多力量。
