凝心聚力謀備考 精準(zhǔn)施策促提升
——萬(wàn)福店農(nóng)場(chǎng)中心學(xué)校召開(kāi)九年級(jí)教學(xué)工作會(huì)
隨州新聞網(wǎng)訊（通訊員祝先憲）為精準(zhǔn)把握九年級(jí)教學(xué)動(dòng)態(tài)，明確備考方向，凝聚育人合力，近日，萬(wàn)福店農(nóng)場(chǎng)中心學(xué)校隆重召開(kāi)九年級(jí)教學(xué)工作會(huì)。農(nóng)場(chǎng)教育總支書(shū)記周波、中心學(xué)校校長(zhǎng)何奎、校長(zhǎng)助理胡曉明、教務(wù)處負(fù)責(zé)人、九年級(jí)班主任及全體學(xué)科教師參加了此次會(huì)議。會(huì)議由中心學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng)李金毅主持。
會(huì)議伊始，教務(wù)處負(fù)責(zé)人立足九年級(jí)教學(xué)實(shí)際，全面細(xì)致地分析了當(dāng)前年級(jí)整體教學(xué)情況。他從學(xué)科成績(jī)分布、學(xué)生學(xué)情特點(diǎn)、教學(xué)存在的優(yōu)勢(shì)與不足等方面展開(kāi)闡述，通過(guò)精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)支撐和客觀的現(xiàn)狀剖析，為后續(xù)教學(xué)工作的優(yōu)化調(diào)整提供了清晰依據(jù)，讓與會(huì)教師對(duì)九年級(jí)教學(xué)態(tài)勢(shì)有了更全面、深刻的認(rèn)識(shí)。
隨后，九年級(jí)兩個(gè)班的班主任依次上臺(tái)，分別匯報(bào)了各班的具體情況。兩位班主任結(jié)合班級(jí)日常管理、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)科均衡發(fā)展等方面，詳細(xì)梳理了班級(jí)存在的問(wèn)題，并分享了前期班級(jí)管理中的有效經(jīng)驗(yàn)。他們紛紛表示，將針對(duì)班級(jí)薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步細(xì)化管理措施，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)性化引導(dǎo)，全力助力學(xué)生提升學(xué)業(yè)成績(jī)。
教學(xué)質(zhì)量的提升離不開(kāi)學(xué)科教師的精準(zhǔn)發(fā)力。在學(xué)科交流環(huán)節(jié)，語(yǔ)文、歷史、道法學(xué)科教師分別結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐，逐一分享了本學(xué)科的教學(xué)做法與后續(xù)提升措施。語(yǔ)文教師提出將強(qiáng)化閱讀與寫(xiě)作專項(xiàng)訓(xùn)練，注重積累與運(yùn)用結(jié)合；歷史教師計(jì)劃優(yōu)化知識(shí)梳理方式，通過(guò)專題復(fù)習(xí)構(gòu)建知識(shí)體系，提升學(xué)生綜合運(yùn)用能力；道法教師則表示將加強(qiáng)時(shí)政熱點(diǎn)與教材知識(shí)的融合教學(xué)，增強(qiáng)課堂時(shí)效性與針對(duì)性，助力學(xué)生深化理解、靈活應(yīng)試。
在聽(tīng)取各方匯報(bào)后，何奎和胡曉明對(duì)九年級(jí)教學(xué)工作提出了明確要求。他們強(qiáng)調(diào)，九年級(jí)是中考備考的關(guān)鍵階段，全體教師要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，壓實(shí)教學(xué)責(zé)任；要精準(zhǔn)把握學(xué)情，細(xì)化教學(xué)計(jì)劃，針對(duì)不同層次學(xué)生實(shí)施分層教學(xué)；要加強(qiáng)學(xué)科間的協(xié)同配合，形成教學(xué)合力；同時(shí)要注重學(xué)生的心態(tài)引導(dǎo)，幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，以積極昂揚(yáng)的姿態(tài)投入到備考中。
最后，周波作總結(jié)發(fā)言。他對(duì)本次會(huì)議的成效給予了充分肯定，并圍繞九年級(jí)教學(xué)工作提出三點(diǎn)核心要求：一是要有責(zé)任心，全體九年級(jí)教師要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，牢記育人使命，將每一位學(xué)生的成長(zhǎng)放在心上，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度投入到教學(xué)備考工作中；二是抓常規(guī)教學(xué)，要嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求，細(xì)化備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)答疑等各環(huán)節(jié)工作，夯實(shí)教學(xué)根基，提升課堂教學(xué)的規(guī)范性與實(shí)效性；三是完善九年級(jí)制度，要結(jié)合九年級(jí)教學(xué)備考實(shí)際，進(jìn)一步健全完善教學(xué)管理、學(xué)情監(jiān)測(cè)、獎(jiǎng)懲激勵(lì)等相關(guān)制度，以制度為保障，推動(dòng)九年級(jí)教學(xué)工作有序高效開(kāi)展，為學(xué)生的中考之路保駕護(hù)航。
此次九年級(jí)教學(xué)工作會(huì)的召開(kāi)，進(jìn)一步理清了教學(xué)思路，凝聚了備考共識(shí)。與會(huì)教師紛紛表示，將以此次會(huì)議為契機(jī)，把會(huì)議精神落到實(shí)處，以更堅(jiān)定的決心、更務(wù)實(shí)的舉措投入到教學(xué)備考工作中，全力推動(dòng)九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
