心靈沐浴陽光 健康快樂成長
——唐縣鎮(zhèn)第二小學(xué)開展心理健康主題活動(dòng)
隨州新聞網(wǎng)訊 （通訊員馬靜）為全面推進(jìn)學(xué)生心理健康教育，營造積極向上的校園心理文化氛圍，我校于近日開展了“心靈沐浴陽光，健康快樂成長”主題心理健康活動(dòng)。
針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，開展了《我的情緒小怪獸》主題班會(huì)。班主任老師通過繪本閱讀、情景表演等形式引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別和表達(dá)自己的情緒，初步掌握簡單的情緒調(diào)節(jié)方法。針對(duì)高年級(jí)學(xué)生，開展了《遇見更好的自己》主題班會(huì)。班主任老師通過自我探索活動(dòng)、價(jià)值觀澄清和未來規(guī)劃等環(huán)節(jié)幫助學(xué)生深入了解自己的興趣、特長和潛力，樹立積極的自我概念，增強(qiáng)自信心。
本次活動(dòng)的亮點(diǎn)之一是分層開展的團(tuán)體心理游戲。低年級(jí)學(xué)生參與了“桃花朵朵開”游戲，孩子們在歡聲笑語中學(xué)習(xí)如何主動(dòng)交往、快速融入集體，體驗(yàn)被接納和歸屬感的快樂。高年級(jí)學(xué)生則體驗(yàn)了“同舟共濟(jì)”團(tuán)體協(xié)作游戲。同學(xué)們需要努力在一張報(bào)紙上站最多人。這一游戲不僅考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，更需要溝通技巧和問題解決策略。
活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生們通過藝術(shù)創(chuàng)作進(jìn)一步鞏固和表達(dá)自己的體驗(yàn)與收獲。低年級(jí)學(xué)生繪制了“情緒面具”，用色彩和圖案表達(dá)自己對(duì)不同情緒的理解。高年級(jí)學(xué)生則完成了“我的自畫像”創(chuàng)作。這些作品不僅有外形的描繪，更包含了學(xué)生的個(gè)性特征、興趣愛好和未來憧憬。
此次“心靈沐浴陽光，健康快樂成長”心理健康主題活動(dòng)的開展，不僅豐富了校園文化生活，更為學(xué)生提供了一次寶貴的自我探索與成長的機(jī)會(huì)。學(xué)校將繼續(xù)創(chuàng)新心理健康教育形式，搭建更多促進(jìn)學(xué)生心理成長的平臺(tái)，讓每一位學(xué)生都能在陽光下快樂成長，遇見更好的自己。
