云湖薈萃 智啟新章
——湖北現(xiàn)代教育學(xué)校2025云湖·教研論壇圓滿落幕
隨州新聞網(wǎng)訊 （通訊員孔祥聰、王廷麗 ）云湖波光瀲滟處，正是教研深耕時。12月9日，湖北現(xiàn)代教育學(xué)校2025云湖·教研論壇在學(xué)術(shù)報告廳成功舉辦。本期論壇以 “教研引領(lǐng)、實踐賦能、成果共享” 為主題，匯聚校內(nèi)外教育智慧，通過專家引領(lǐng)、同伴分享、工作部署等環(huán)節(jié)，為全體教師帶來了一場聚焦前沿、啟迪思維、務(wù)實高效的教研盛宴�；顒蝇F(xiàn)場氣氛熱烈，智慧火花不斷碰撞，展現(xiàn)了學(xué)校教師隊伍銳意進取的精神風(fēng)貌。
論壇在熱烈的掌聲中正式啟幕。校黨委委員、副校長周飛代表學(xué)校作開幕致辭。他指出，高質(zhì)量教研是實現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)的核心驅(qū)動力，是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵支撐。云湖·教研論壇的設(shè)立，旨在打造一個開放、共享、創(chuàng)新的學(xué)術(shù)共同體，希望全體教師能以研促教、以研興校，將論壇成果轉(zhuǎn)化為提升教育教學(xué)質(zhì)量的扎實行動，共同繪制學(xué)校發(fā)展的嶄新藍圖。
本次論壇特邀正高級教師、湖北省特級教師、湖北名師、全國優(yōu)秀名師工作室主持人胡曉春老師作專題講座。胡老師以其深厚的學(xué)術(shù)造詣和豐富的實踐智慧，圍繞一線教師如何申報課題，進行了深入淺出、高屋建瓴的分享。講座既有理論高度，又具實操價值，為老師們教研課題研究提供了寶貴的思想指引和方法路徑，現(xiàn)場互動頻頻，反響熱烈。
在分享交流環(huán)節(jié)，學(xué)校優(yōu)秀教師代表結(jié)合“湖北好課堂”觀摩學(xué)習(xí)成果，帶來了接地氣、有深度的感悟分享。從毛瓔櫻老師對育人本質(zhì)與創(chuàng)意活動融合的探索，到劉艷平老師對優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)課共通密碼的深刻剖析；從楊珅麗老師關(guān)于AI賦能與課程育人價值的啟示，到王彬老師讓思政課“活”起來的實踐智慧——我們既看到了技術(shù)為教學(xué)帶來的新可能，更感受到了每一位老師對“教育何以育人”這一根本問題的持續(xù)追問與生動回答。
教務(wù)處主任居勝海對“云湖好課堂”展示與校級名師工作室建設(shè)方案進行了系統(tǒng)解讀。他強調(diào)，要將本次論壇的收獲系統(tǒng)梳理，各教研組、備課組需結(jié)合學(xué)科特點，制定切實可行的教研計劃，推動校本教研走向深處、落到實處。他鼓勵老師們積極參與各級各類教研活動與課題研究，在行動研究中不斷實現(xiàn)專業(yè)精進。
活動最后，校長王猛勇作總結(jié)講話，對論壇成效給予高度評價。他強調(diào)：一要立足云湖·論壇，持續(xù)深化品牌特色建設(shè)，不斷拓展其內(nèi)涵與外延，使之成為彰顯我校教育理念的亮麗名片。二要聚焦質(zhì)量，堅持教研興校，全力推動教育教學(xué)實現(xiàn)“200突破”。希望全體教師深化教研自覺，將所學(xué)轉(zhuǎn)化為實踐，以勇于探索、勤于反思、善于協(xié)作的精神，共同營造“教研引領(lǐng)、實踐賦能、成果共享”的育人生態(tài)，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展注入強勁動力。
風(fēng)起云湖，研途致遠。 2025云湖·教研論壇的成功舉辦，標(biāo)志著學(xué)業(yè)校在構(gòu)建高質(zhì)量教研體系、賦能教師專業(yè)發(fā)展方面邁出了堅實一步。這是一次思想的集結(jié)，更是一次行動的號角。未來，湖北現(xiàn)代教育學(xué)校將持續(xù)深化云湖·論壇品牌建設(shè)，使其成為教師思想交流的驛站、智慧迸發(fā)的平臺和能力提升的沃土，凝聚全體教師的磅礴之力，為學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展與質(zhì)量提升注入不竭動力。
