隨州新聞網(wǎng)訊 （通訊員李世軍）10月28日，曾都一中舉行了2025年省級(jí)課題“基于5E教學(xué)模式的高中生物學(xué)探究活動(dòng)的研究”開題會(huì)。會(huì)議由生物組教研組長(zhǎng)熊良翠主持，課題組全體成員及高三生物教師參會(huì)，明確研究方向、分工與目標(biāo)，為課題推進(jìn)奠定基礎(chǔ)。
會(huì)上，熊良翠首先宣讀《2025年湖北省教育科學(xué)規(guī)劃一般課題立項(xiàng)通知書》，正式拉開開題序幕。隨后，課題主持人陳燕作開題報(bào)告，從多維度系統(tǒng)闡述課題核心內(nèi)容：在剖析傳統(tǒng)教學(xué)痛點(diǎn)時(shí)，她指出當(dāng)前高中生物探究活動(dòng)存在“設(shè)計(jì)碎片化、評(píng)價(jià)重結(jié)果、教師實(shí)施能力不足”三大問(wèn)題，這些問(wèn)題制約了生物學(xué)核心素養(yǎng)落地；在明確研究框架時(shí)，她界定核心概念、梳理研究現(xiàn)狀，結(jié)合建構(gòu)主義教學(xué)理論，確定采用對(duì)比研究、案例分析等方法，分階段推進(jìn)課題，并細(xì)化課題組人員分工與預(yù)期成果形式，強(qiáng)調(diào)“按時(shí)提交資料、系統(tǒng)整理歸檔”是課題扎實(shí)開展的關(guān)鍵。
報(bào)告結(jié)束后，課題組成員圍繞研究細(xì)節(jié)展開深入討論，生物組高級(jí)教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，針對(duì)課題可能面臨的實(shí)施難點(diǎn)提出建設(shè)性意見，為研究?jī)?yōu)化方向、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。
此次開題會(huì)的順利召開，不僅讓參會(huì)人員清晰把握課題研究的目的、意義與路徑，更凝聚團(tuán)隊(duì)共識(shí)。據(jù)了解，該課題將聚焦5E教學(xué)模式與高中生物探究活動(dòng)的融合，通過(guò)對(duì)比傳統(tǒng)講授課堂，探索提升學(xué)生科學(xué)探究能力的新策略，最終目標(biāo)是開發(fā)可推廣的探究活動(dòng)案例庫(kù)，既豐富5E教學(xué)模式的學(xué)科應(yīng)用理論，又為一線教師提供實(shí)操工具，助力“立德樹人”根本任務(wù)與生物學(xué)核心素養(yǎng)在課堂落地。
