隨州新聞網(wǎng)訊（通訊員 劉冬梅）琢玉成器育英才，同課異構(gòu)共成長。10月22日，2025年隨縣“教研活動月”初中語文、物理學(xué)科課堂教學(xué)展評決賽在隨縣烈山湖學(xué)校圓滿落幕。作為承辦方，學(xué)校以“琢文化”為魂，將“精雕細(xì)琢、精益求精”的治學(xué)精神融入活動全過程，為全縣初中語文、物理教師搭建了切磋技藝、研磨課堂的優(yōu)質(zhì)平臺。
活動啟動環(huán)節(jié)簡約高效，無冗長致辭，評委與參賽教師直接分科集結(jié)，明確語文《白楊禮贊》、物理《汽化和液化》及《串并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律》的評分維度與評價重點(diǎn)，快速完成流程熟悉與班級確認(rèn)，在務(wù)實氛圍中拉開序幕。賽課階段，語文、物理兩大賽場同步推進(jìn)：語文賽場聚焦《白楊禮贊》同課異構(gòu)，教師們以“品形悟魂”“托物言志”“文化融入”“文本+拓展”等不同思路解讀經(jīng)典，讓課文煥發(fā)多元魅力；物理賽場圍繞兩大課題展開實踐探究教學(xué)，或從生活現(xiàn)象切入設(shè)計對比實驗，或創(chuàng)新實驗形式轉(zhuǎn)為小組探究，或精準(zhǔn)引導(dǎo)推導(dǎo)結(jié)論，或通過故障排查反向琢磨規(guī)律，盡顯教學(xué)巧思。賽課間隙，全校各崗位人員各司其職，以“琢”的態(tài)度保障活動順暢。
賽課結(jié)束后，兩大學(xué)科同步開展評課研討。語文評委點(diǎn)評四節(jié)課“同文本不同雕琢”，或細(xì)于品讀、或活于探究、或深于融合、或遠(yuǎn)于拓展，同時建議精簡環(huán)節(jié)聚焦學(xué)生思維生長；物理評委圍繞“實驗教學(xué)有效性”肯定課堂亮點(diǎn)，提出增加生活化素材、放手自主設(shè)計實驗等建議，參賽教師積極提問，研討氛圍熱烈。
此次教學(xué)展評決賽是烈山湖學(xué)�！白廖幕睂嵺`的生動縮影。未來，烈山湖學(xué)校將繼續(xù)以“琢”為筆，深耕課堂教學(xué)，與兄弟學(xué)校攜手在教研之路上精雕細(xì)琢、共同成長，讓“琢玉成器”的理念結(jié)出更多碩果。
