以研共聯(lián)促成長(zhǎng) 攜手深耕提質(zhì)量
——曾都區(qū)五豐學(xué)校教聯(lián)體召開九年一體化英語提質(zhì)研討會(huì)
隨州新聞網(wǎng)訊 （通訊員董疑、鄭舒漫、鄒圣美）語言是連接世界的橋梁，教研則是筑牢橋梁的基石。10月21日，一場(chǎng)以“研”促教、以“語”傳情的九年一體化英語提質(zhì)研討會(huì)在曾都區(qū)五豐學(xué)校召開，為課堂提質(zhì)與教師成長(zhǎng)播下新的思維火種。
低年級(jí)部主任成欣以“趣教英語啟童蒙，樂研教學(xué)促成長(zhǎng)”為主題進(jìn)行英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享；初中英語教師范汝思就英語教學(xué)現(xiàn)狀做出分析，針對(duì)成績(jī)兩級(jí)分化、課堂互動(dòng)困局等現(xiàn)象，提出找準(zhǔn)問題的根本原因；初中英語教師李龍騰就目前學(xué)生口語總體存在的單詞讀音與拼寫能力不足，轉(zhuǎn)述思路不清、打字不熟練等情況，展開了具體教學(xué)措施的闡述。
初中英語教研組長(zhǎng)熊彩婷也提出一系列應(yīng)對(duì)之策，用入學(xué)初摸底知識(shí)漏洞，教學(xué)時(shí)溫故知新且分層教學(xué)，英語閱讀分層記詞等方式破解斷層，注重閱讀成果向口語和寫作能力轉(zhuǎn)化；小學(xué)英語教師劉吉圍繞口語教學(xué)與九年一體化教研提質(zhì)展開分享，指明核心目標(biāo)是夯實(shí)小學(xué)英語基礎(chǔ)，力求培養(yǎng)出敢發(fā)聲的鮮活學(xué)習(xí)者，實(shí)現(xiàn)小初銜接，促進(jìn)學(xué)生口語能力提升。
會(huì)上，校黨支部書記、校長(zhǎng)文敖指出要多措并舉提升學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力，鼓勵(lì)教師把握發(fā)展機(jī)遇，以專業(yè)鉆研精神和持續(xù)努力破解英語教學(xué)困境，把研討成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，齊心協(xié)力推動(dòng)五豐教聯(lián)體英語教學(xué)質(zhì)量的飛躍。
本次英語九年一體化研討會(huì)打通了學(xué)段壁壘，共研中尋找提質(zhì)方法，努力實(shí)現(xiàn)小學(xué)與初中英語教學(xué)“無縫銜接”。每一份交流都為英語教學(xué)的連貫性注入新動(dòng)能，未來，曾都區(qū)五豐學(xué)校教聯(lián)體將繼續(xù)以研為橋，助力學(xué)生英語能力穩(wěn)步進(jìn)階。
