10月13日晚上7點(diǎn)，黃岡博才職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的教室里燈火通明。20多名年輕人正圍在化妝老師熊美靈身邊，認(rèn)真看著她如何打底、畫(huà)眉、暈染眼影。他們中有剛下班的職場(chǎng)新人，也有把孩子哄睡后趕來(lái)的“寶媽”。
這里是黃岡市“青年夜�！钡囊粋�(gè)教學(xué)點(diǎn)，也是很多年輕人下班之后奔赴的“第二課堂”。
“我在這兒學(xué)會(huì)了日常妝，現(xiàn)在上課更有自信了。”學(xué)員周春水笑著說(shuō)。她是一名從外地返鄉(xiāng)的“寶媽”，過(guò)去幾年在家?guī)Ш⒆印＝衲?月，她報(bào)名參加青年夜校的電商技能班，后來(lái)又陸續(xù)學(xué)習(xí)了講師課、化妝課，如今已是一名短視頻剪輯課的兼職講師�！安粌H學(xué)到了技能，還找到了自己的社會(huì)價(jià)值。”
周春水的轉(zhuǎn)變，正是黃岡市青年夜校民生項(xiàng)目賦能青年成長(zhǎng)的生動(dòng)縮影。
自2024年4月啟動(dòng)首期青年夜校以來(lái)，共青團(tuán)黃岡市委緊扣《全省2025年十大民生項(xiàng)目清單》中“規(guī)范建設(shè)‘青年夜�！�100個(gè)”的目標(biāo)要求，創(chuàng)新服務(wù)模式，構(gòu)建起“需求導(dǎo)向、規(guī)范運(yùn)行、創(chuàng)新賦能、長(zhǎng)效發(fā)展”的服務(wù)體系。截至目前，全市已在10個(gè)縣（市、區(qū)）實(shí)現(xiàn)青年夜校全覆蓋，累計(jì)開(kāi)設(shè)培訓(xùn)班次830節(jié)，推出茶藝、古琴、中醫(yī)康養(yǎng)、短視頻剪輯、應(yīng)急救護(hù)等50余門(mén)課程，培訓(xùn)學(xué)員近2萬(wàn)人次。
“陌路”變“同路”——
精準(zhǔn)問(wèn)需，拓展青年“朋友圈”
“青年夜校不是‘想教什么就教什么’，而是‘青年需要什么就提供什么’。”共青團(tuán)黃岡市委副書(shū)記熊勇道出項(xiàng)目推進(jìn)的核心邏輯。為了精準(zhǔn)“配菜”，全市各級(jí)團(tuán)組織打出“線(xiàn)上+線(xiàn)下”調(diào)研組合拳，回收有效問(wèn)卷2000余份，收集意見(jiàn)建議200余條。
調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，求職青年渴望“提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的實(shí)用技能”，青年職工則希望有“緩解壓力、拓展社交的興趣活動(dòng)”……
針對(duì)不同需求，各地青年夜校精準(zhǔn)“供貨”：在麻城市，攝影家協(xié)會(huì)專(zhuān)家“送課到產(chǎn)業(yè)鏈”，培養(yǎng)青年攝影技能；在紅安縣，視頻剪輯課場(chǎng)場(chǎng)爆滿(mǎn)；在浠水縣，游泳課程火熱進(jìn)行……
“以前下班就是‘兩點(diǎn)一線(xiàn)’，沒(méi)什么朋友，報(bào)名青年夜校后，認(rèn)識(shí)了幾個(gè)志同道合的伙伴，現(xiàn)在我們周末還會(huì)約著一起玩音樂(lè)。”學(xué)員張浩說(shuō)。
青年夜校項(xiàng)目通過(guò)興趣課程搭建社交平臺(tái)，讓青年在共同學(xué)習(xí)中打破“陌生人壁壘”。團(tuán)風(fēng)縣的古箏課上，學(xué)員們不僅學(xué)習(xí)勾、托、抹等指法，還會(huì)在課后交流古箏曲目，甚至自發(fā)組建“古箏小樂(lè)團(tuán)”；黃梅縣的羽毛球課程上，國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員徐冬教練會(huì)組織學(xué)員分組對(duì)抗，“在球場(chǎng)上跑一跑、笑一笑，陌生感很快就沒(méi)了”，學(xué)員李娜說(shuō)，她通過(guò)羽毛球課認(rèn)識(shí)的朋友，現(xiàn)在成了她的“健身搭子”；武穴市的花藝制作課上，專(zhuān)業(yè)花藝師教青年選花材、剪枝葉、設(shè)計(jì)花束，學(xué)員們?cè)趧?chuàng)作中交流心得，課程結(jié)束后還會(huì)互相贈(zèng)送自己制作的花束。
夜校還將“社交”延伸到實(shí)踐中，組織學(xué)員參與志愿服務(wù)、社區(qū)活動(dòng)。紅安縣組織艾灸課學(xué)員走進(jìn)社區(qū)，為老年人免費(fèi)提供艾灸服務(wù)；黃州區(qū)的書(shū)法課學(xué)員在春節(jié)前為居民書(shū)寫(xiě)春聯(lián)；蘄春縣的電商學(xué)員則幫助農(nóng)戶(hù)直播銷(xiāo)售蘄艾產(chǎn)品……
“在社區(qū)做志愿服務(wù)時(shí)，和老人聊天、幫他們調(diào)理身體，感覺(jué)自己被需要，這種歸屬感是以前沒(méi)有的。”學(xué)員王麗說(shuō)。
“興趣”變“飯碗”——
規(guī)范立標(biāo)，筑牢青年“就業(yè)路”
“我學(xué)完艾灸課程后，不僅能給家人調(diào)理身體，還通過(guò)艾灸師考核，現(xiàn)在在養(yǎng)生館兼職，一小時(shí)能掙80元！”蘄春縣青年王磊的手機(jī)里，存著自己給客戶(hù)做艾灸的工作照，照片里的他眼神篤定。這一切的改變，始于蘄春青年夜校的艾灸課程。
“青年夜校是民生項(xiàng)目，更是團(tuán)組織聯(lián)系服務(wù)青年的窗口，必須把好質(zhì)量關(guān)，讓青年學(xué)得放心、學(xué)得有用�！毙苡聫�(qiáng)調(diào)。
為破解青年群體的技能焦慮，我市各級(jí)團(tuán)組織通過(guò)打造“技能+就業(yè)”的教學(xué)模式，幫助廣大青年群體變“興趣”為“飯碗”。
蘄春團(tuán)縣委聯(lián)合千百艾職校開(kāi)設(shè)艾灸課程，邀請(qǐng)中醫(yī)專(zhuān)家講解經(jīng)絡(luò)理論、艾灸手法，還提供就業(yè)指導(dǎo)，累計(jì)帶動(dòng)50余名青年通過(guò)艾灸師培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)靈活就業(yè)；紅安團(tuán)縣委聯(lián)合縣公共就業(yè)與人才服務(wù)中心，開(kāi)設(shè)4節(jié)中西式面點(diǎn)制作課，30余名新就業(yè)群體青年學(xué)會(huì)了蛋撻、包子、蛋糕的制作技巧，其中8人通過(guò)夜校推薦進(jìn)入本地餐飲企業(yè)工作；羅田團(tuán)縣委則瞄準(zhǔn)人工智能趨勢(shì)，聘請(qǐng)DeepSeek課程講師，用“理論+實(shí)操”的方式教青年運(yùn)用AI工具處理文檔、制作報(bào)表，“以前做一份數(shù)據(jù)匯總要兩小時(shí)，現(xiàn)在用DeepSeek半小時(shí)就能搞定，工作效率明顯提高了”，學(xué)員陳明說(shuō)。
“我們上課前要提交詳細(xì)的課程大綱，課后還要收集學(xué)員反饋，根據(jù)意見(jiàn)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容�！秉S州區(qū)青年夜校化妝課老師熊美靈介紹，她的課程采用“理論+實(shí)操”模式，并根據(jù)學(xué)員反饋及時(shí)調(diào)整，比如專(zhuān)門(mén)增設(shè)“皮膚護(hù)理+底妝技巧”補(bǔ)充課，讓滿(mǎn)意度大幅提升。
為讓更多青年“學(xué)得好”，夜校積極鏈接資源，探索“青年夜校+”模式。今年，黃州區(qū)團(tuán)委同黃岡博才職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校就“青年夜�！表�(xiàng)目達(dá)成戰(zhàn)略合作關(guān)系，精準(zhǔn)貼合青年“興趣變技能”的需求。
“我們發(fā)現(xiàn)短視頻拍攝剪輯、美妝、艾灸這些課程，青年報(bào)名熱情最高�！辈┎艑W(xué)校負(fù)責(zé)人呂凱介紹，學(xué)校隨之調(diào)整排班，推出多個(gè)體驗(yàn)課，確保課程質(zhì)量。
“文化”變“生活”——
創(chuàng)新賦能，滋養(yǎng)青年“新沃土”
黃岡青年夜校深挖本土文化資源，將非遺、傳統(tǒng)健康文化等融入課程，讓“文化味”走進(jìn)青年的日常生活。
在羅田，夜校開(kāi)設(shè)非遺油紙傘、扎染包、螺鈿飾品制作課程，15名學(xué)員跟著非遺講師學(xué)習(xí)傳統(tǒng)工藝；英山縣則依托“云霧名茶”資源，開(kāi)設(shè)茶藝課，老師從茶葉分類(lèi)、茶具識(shí)別到行茶禮儀，現(xiàn)場(chǎng)演示綠茶玻璃杯泡法；武穴市中醫(yī)醫(yī)院的張玉鑫老師在八段錦課上，教青年結(jié)合呼吸調(diào)理氣血，“現(xiàn)在每天早上我都會(huì)練20分鐘八段錦，精神狀態(tài)也比以前好”，學(xué)員陳晨說(shuō)。
這些課程不僅讓青年學(xué)到健康知識(shí)，更讓他們?cè)诳旃?jié)奏的生活中找到“慢下來(lái)”的方式。
同時(shí)，夜校還推出“單次體驗(yàn)課+系列課+學(xué)期課”組合模式，滿(mǎn)足青年從“嘗鮮”到“系統(tǒng)掌握”的不同需求，并輔以線(xiàn)上回放，確�！皩W(xué)習(xí)不中斷”。
“青年夜校不是‘一陣風(fēng)’，要形成長(zhǎng)效機(jī)制，讓它成為服務(wù)青年的‘常設(shè)平臺(tái)’�！眻F(tuán)市委在項(xiàng)目推進(jìn)中，始終注重“建章立制”。
在陣地建設(shè)上，各地采用“1個(gè)主基地+N個(gè)辦學(xué)陣地”模式，讓夜�！半x青年更近”。紅安縣以縣文化館、老君眉茶廠(chǎng)為核心陣地，開(kāi)展非遺、茶藝課程；黃州區(qū)依托社區(qū)黨群服務(wù)中心，開(kāi)設(shè)“家門(mén)口的夜�！保鉀Q青年“距離遠(yuǎn)、沒(méi)時(shí)間”的難題；蘄春縣則將夜校搬進(jìn)縣委黨校，推出紅色革命史、艾灸文化等特色課程。
在師資力量上，積極構(gòu)建“專(zhuān)業(yè)組織+民間達(dá)人+高校力量”的師資矩陣，并建立“學(xué)員回訪(fǎng)+意見(jiàn)反饋”機(jī)制，不斷優(yōu)化課程，確保服務(wù)“不打烊”。
為讓夜�！白叩眠h(yuǎn)”，各地還建立激勵(lì)機(jī)制——紅安團(tuán)委對(duì)“青年夜校合伙人”頒發(fā)聘書(shū)，推薦優(yōu)秀教師獲評(píng)縣級(jí)榮譽(yù)；黃州區(qū)團(tuán)委探索“學(xué)員反哺”機(jī)制，鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)員加入授課隊(duì)伍，形成良性循環(huán)。
如今，在黃岡的各個(gè)角落，青年夜校的故事仍在繼續(xù)：有人在艾灸課上找到職業(yè)方向，有人在非遺課上重拾文化自信，有人在社交活動(dòng)中找到摯友……
從“解憂(yōu)雜貨鋪”升級(jí)為“成長(zhǎng)孵化器”，黃岡青年夜校用精準(zhǔn)的服務(wù)、溫暖的陪伴，讓青年的“愁緒”變成“笑顏”，讓青春的夢(mèng)想在學(xué)習(xí)中綻放。
“下一步，我們將繼續(xù)圍繞青年需求，推出更接地氣、更受歡迎的課程，讓青年夜校成為黃岡服務(wù)青年的‘金字招牌’，為青年與城市的‘雙向奔赴’注入更強(qiáng)動(dòng)能�！毙苡鲁錆M(mǎn)期待地說(shuō)。
