凝心聚力研磨出彩 深耕厚植碩果盈枝
——長崗名師工作室助力隨南片區(qū)教研比賽喜獲佳績
隨州新聞網(wǎng)訊（通訊員金寒）金秋十月，碩果飄香。在10月16日落下帷幕的隨縣隨南片區(qū)教研月比賽中，長崗鎮(zhèn)選派的教師團隊捷報頻傳，載譽而歸：程青玲老師的勞動課斬獲第一名，諶夢圓老師的數(shù)學課榮獲第二名，邱夢老師的物理課奪得第三名，涂天月老師的語文課獲得第四名。這一份沉甸甸的成績單，不僅是閃耀著四位參賽教師的智慧與汗水，也凝聚著長崗教研團隊背后默默耕耘、傾囊相授的集體力量。
精誠所至，金石為開——三輪磨課，淬煉真金。成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉。為了迎接這次片區(qū)大賽，長崗名師工作室早已開啟了為期數(shù)周的“備戰(zhàn)”模式。
語文名師工作室的導師與成員們，前后三次深入程青玲老師的勞動課堂與涂天月老師的語文課堂。從教學環(huán)節(jié)的匠心設計，到課堂語言的精雕細琢；從勞動實踐中的課堂機構與實踐引領，到勞動課的價值凸顯，每一次聽課都是一次全面的“診斷”，每一次評課都是一場激烈的“頭腦風暴”。他們與程老師一同探討，如何讓勞動課不僅“動手”，更能“入心”，賦予勞動以育人的溫度；他們和涂老師反復推敲，如何讓語文課的情感的溪流流淌得更加自然酣暢，如何在有限的課堂時間內，實現(xiàn)工具性與人文性的完美統(tǒng)一。
與此同時，數(shù)學名師工作室的團隊也同樣步履不停，三次聚焦于邱夢老師的物理課堂和諶夢圓老師的數(shù)學天地。在邱老師的物理課上，他們致力于將抽象的物理概念化為生動可感的探究活動，讓理性思維與實驗趣味相得益彰。在諶老師的數(shù)學課上，他們聚焦于學生數(shù)學思維的建構與核心素養(yǎng)的落地，力求讓邏輯嚴密的數(shù)學展現(xiàn)出其內在的簡潔與和諧之美。工作室的老師們以專業(yè)的眼光、嚴謹?shù)膽B(tài)度，提出了大量建設性意見，幫助兩位老師不斷優(yōu)化教學設計，提升課堂駕馭能力。
破繭成蝶，華彩綻放——賽場角逐，盡顯風采。歷經(jīng)數(shù)輪“破”與“立”的磨礪，四位老師終于迎來了破繭成蝶的時刻。
賽場上，程青玲老師的勞動課構思巧妙，學生參與度高，既鍛煉了動手能力，又升華了對勞動價值的認識，一舉奪魁，實至名歸。諶夢圓老師的數(shù)學課，邏輯清晰，深入淺出，以巧妙的問題鏈激發(fā)學生思維，最終榮獲第二名。邱夢老師的物理課，實驗設計新穎，講解生動形象，將物理的魅力展現(xiàn)得淋漓盡致，成功摘得第三名。涂天月老師的語文課，情感飽滿，文本解讀深刻，雖獲第四，但其課堂中展現(xiàn)出的文學韻味與教學潛力，同樣贏得了評委的高度認可。
收獲感悟，積淀遠航——長崗教育薪火相傳。比賽雖已結束，但收獲與感悟早已深深植根于每一位參與者的心中。四位老師感慨非常，邱夢老師說道：“每一次磨課都是一次淬煉，這段經(jīng)歷將是我專業(yè)成長的起點，我將帶著這些收獲，在教學道路上繼續(xù)堅定前行”。這個過程，是個人教學技藝的淬煉，更是一次教育理念的深刻洗禮。
“獨行快，眾行遠。”此次佳績的取得，是長崗鎮(zhèn)“名師工作室”機制成功運行的生動縮影。它充分證明，當個人的勤奮與團隊的智慧相結合，必將迸發(fā)出強大的能量。這不僅為長崗教育畫卷增添了濃墨重彩的一筆，更營造了互學互鑒、共研共進的優(yōu)良教研生態(tài)。
我們堅信，以此次比賽為新的起點，長崗鎮(zhèn)的教師們必將在中心學校領導下繼續(xù)深耕教學沃土，在未來的教育征程中，綻放更加燦爛的光芒，為隨縣教育的高質量發(fā)展貢獻更多的長崗智慧與力量！
