凝聚智慧，共筑育人同心圓
——淅河第一小學(xué)舉辦班主任論壇
隨州新聞網(wǎng)訊 （通訊員周菲）8月26日，淅河第一小學(xué)班主任論壇順利召開。本次論壇以交流班主任工作經(jīng)驗、提升育人能力為主題，多位優(yōu)秀班主任分享了他們在班級管理、家校溝通、學(xué)生培養(yǎng)等方面的寶貴心得。學(xué)校政教副校長吳方金主持會議，各校區(qū)班主任積極參與，共同探討新時代班主任工作的創(chuàng)新與實踐。
家校連心，以愛育人
優(yōu)秀班主任李紅俠老師以“架起家校連心橋”為主題，從家校溝通的角度分享了她的班級管理經(jīng)驗。她強(qiáng)調(diào)，家校溝通的核心是平等溫和、真誠相待。班主任要學(xué)會傾聽家長的聲音，換位思考，更重要的是以關(guān)愛學(xué)生為出發(fā)點，真正成為家校合作的紐帶。
安全為先，主動預(yù)防
教聯(lián)體陳畈校區(qū)劉琳老師作為班主任新人，也分享了她在班級管理中的體會。她認(rèn)為，安全管理是班主任工作的重中之重，要從“被動應(yīng)對”轉(zhuǎn)向“主動預(yù)防”，通過細(xì)致入微的日常管理和前瞻性的風(fēng)險排查，逐步構(gòu)建起一道堅實的安全防線，為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航。
精細(xì)管理，激勵成長
教聯(lián)體金屯校區(qū)石汶艷老師全面分享了她多年班主任工作的心得。在安全方面，她提出“重在預(yù)防，快在響應(yīng)，落在細(xì)節(jié)”；在班級管理上，她采用競賽機(jī)制、口令管理等方法，營造積極向上的班級氛圍。她特別強(qiáng)調(diào)表揚與肯定的力量，通過激勵式教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。
經(jīng)驗傳承，科學(xué)治班
擁有28年班主任經(jīng)驗的陳興芝老師以“畫圖、畫餅、畫叉”六字訣，分享了她的治班智慧�！爱媹D”即定規(guī)則、定責(zé)任，明確班級管理的框架；“畫餅”即明需求、給激勵，激發(fā)學(xué)生的積極性；“畫叉”即找問題、做優(yōu)化，不斷改進(jìn)管理方法。陳老師還詳細(xì)講解了如何選拔和培養(yǎng)班干部，以及在衛(wèi)生管理等細(xì)節(jié)上如何做到責(zé)任到人，為年輕班主任提供了借鑒。
總結(jié)提升，協(xié)同共進(jìn)
論壇尾聲，政教處主任周菲以班主任工作的服務(wù)者和保障者身份，與全體老師交流了三方面內(nèi)容：一是方法：計劃先行，用好筆記本羅列事項；構(gòu)建班干部團(tuán)隊，學(xué)會放手但不放羊，轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)者、教練員和監(jiān)督者；家校溝通重在平時，利用好班級群等平臺。二是責(zé)任：在于看見、堅持和榜樣。班主任要敏銳發(fā)現(xiàn)問題，持之以恒落實工作，并以身作則成為學(xué)生的楷模。三是協(xié)作：內(nèi)外聯(lián)動。向內(nèi)與科任老師結(jié)成教育同盟，共同助力學(xué)生發(fā)展；向外與政教處步調(diào)一致，及時響應(yīng)任務(wù)，形成育人合力。
本次論壇為淅河第一小學(xué)教聯(lián)體全體班主任提供了一個寶貴的交流平臺，進(jìn)一步提升了班主任的專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)，優(yōu)化了育人營商環(huán)境，必將推動學(xué)校育人工作再上新臺階。
