走出去拓視野 引進(jìn)來促提升
——長崗鎮(zhèn)中心學(xué)校組織干部教師赴幼兒園、鄉(xiāng)村博物館參觀學(xué)習(xí)
隨州新聞網(wǎng)訊 （通訊員涂天月）為拓寬育人視野，汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提升校園文化內(nèi)涵建設(shè)與管理育人水平，6月4日上午，長崗鎮(zhèn)中心學(xué)校組織校委會(huì)干部及全體班主任，開展了一場別開生面的“沉浸式”學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。本次活動(dòng)行程緊湊、內(nèi)容豐富，包含赴長崗鎮(zhèn)幼兒園觀摩學(xué)習(xí)、參觀特色鄉(xiāng)村博物館以及校園管理工作總結(jié)分享三個(gè)環(huán)節(jié)，旨在啟發(fā)思路，凝聚共識(shí)，賦能學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
幼教天地取真經(jīng) 環(huán)境育人潤無聲
學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)首站抵達(dá)長崗鎮(zhèn)幼兒園，在園領(lǐng)導(dǎo)的熱情引導(dǎo)下，干部教師們深入班級(jí)和園區(qū)各個(gè)角落，細(xì)致觀摩了幼兒園精心打造的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、富有童趣的班級(jí)文化布置及獨(dú)具匠心的整體校園文化氛圍營造。從充滿探索樂趣的自然角，到展示幼兒奇思妙想的手工作品墻；從溫馨舒適的閱讀區(qū)，到激發(fā)運(yùn)動(dòng)潛能的戶外場地，每一處細(xì)節(jié)都體現(xiàn)了“環(huán)境是第三位教師”的教育理念。老師們認(rèn)真觀察、拍照記錄、交流探討，深刻感受到環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成、審美情趣培養(yǎng)和認(rèn)知能力發(fā)展的巨大影響力，為今后優(yōu)化本校班級(jí)文化建設(shè)、提升環(huán)境育人功能汲取了寶貴的靈感與經(jīng)驗(yàn)。
鄉(xiāng)土文脈新演繹 跨界融合啟思路
帶著對(duì)“文化育人”的新思考，隊(duì)伍來到了充滿文藝氣息與鄉(xiāng)土情懷的長崗鎮(zhèn)鄉(xiāng)村博物館。這座巧妙融合了圖書閱覽、咖啡休閑、動(dòng)植物研究原創(chuàng)展示、生態(tài)環(huán)境主題原創(chuàng)書籍及手繪藝術(shù)作品等多元素的空間，以其布局合理、格調(diào)文藝、文創(chuàng)新穎的特色，深深吸引了參觀者。博物館負(fù)責(zé)人熱情地向大家介紹了場館的特色布置理念和選址于此的深遠(yuǎn)意圖——旨在深度挖掘和活化利用大洪山長崗鎮(zhèn)得天獨(dú)厚的豐富生態(tài)資源、悠久的鄉(xiāng)村文化積淀和獨(dú)特的本土特色。館內(nèi)陳列的關(guān)于動(dòng)植物、生態(tài)環(huán)境的原創(chuàng)研究成果和精美的本土風(fēng)情手繪作品，無不訴說著對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛與探索精神。老師們徜徉其間，不僅為新穎的業(yè)態(tài)組合和文化表達(dá)形式所吸引，更深刻體會(huì)到鄉(xiāng)土文化所蘊(yùn)含的巨大教育價(jià)值，思考著如何將這些鮮活的“本土教材”融入未來的教育教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)。
管理經(jīng)驗(yàn)互切磋 育人初心再強(qiáng)化
帶著滿滿的收獲，活動(dòng)進(jìn)入校園管理工作總結(jié)與分享環(huán)節(jié)。政教處和后勤部門負(fù)責(zé)人分別就五月份各班級(jí)的衛(wèi)生管理情況、帶餐路隊(duì)秩序等日常管理工作進(jìn)行了細(xì)致總結(jié)，既肯定了整體進(jìn)步，也指出了需要改進(jìn)之處。會(huì)上，特別邀請(qǐng)了在衛(wèi)生保持、路隊(duì)管理等方面表現(xiàn)突出的班級(jí)班主任做經(jīng)驗(yàn)分享。他們結(jié)合具體做法和生動(dòng)案例，暢談了如何培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性、建立有效班級(jí)管理機(jī)制的心得體會(huì)。真誠的分享引發(fā)了在場班主任們的共鳴與熱烈討論，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、共同提高的目的。
博采眾長強(qiáng)內(nèi)功 立德樹人為根本
活動(dòng)最后，長崗鎮(zhèn)中心學(xué)校常務(wù)副校長任勇兵作了總結(jié)講話。他高度肯定了此次外出學(xué)習(xí)的意義，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的匠心、鄉(xiāng)村博物館跨界融合的創(chuàng)新，都給我們上了生動(dòng)一課。他強(qiáng)調(diào)，老師們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，勇于“走出去”開闊眼界，善于“學(xué)回來”轉(zhuǎn)化應(yīng)用，不斷更新教育觀念，提升育人本領(lǐng)。
結(jié)合在鄉(xiāng)村博物館的見聞感悟和負(fù)責(zé)人的介紹，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別強(qiáng)調(diào)了教師的育人使命：“我們不僅要做好教書的工作，更要先做好育人工作。每一位老師都是學(xué)生最直接的榜樣和表率，我們的言行舉止、對(duì)知識(shí)的態(tài)度、對(duì)家鄉(xiāng)的情懷，都深刻地影響著學(xué)生�！辈⒁蠼處焸儗⒋舜螌W(xué)習(xí)的收獲內(nèi)化于心、外化于行，積極探尋多途徑、多角度育人的有效方法，將環(huán)境熏陶、文化浸潤、鄉(xiāng)土情感培養(yǎng)等融入日常教育教學(xué)，以身作則，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。
本次集參觀學(xué)習(xí)、總結(jié)交流于一體的活動(dòng)，不僅是一次視野的開拓和經(jīng)驗(yàn)的碰撞，更是一次教育初心與育人使命的再強(qiáng)化。長崗鎮(zhèn)中心學(xué)校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)引導(dǎo)教師博采眾長，修煉內(nèi)功，堅(jiān)守育人本真，為培養(yǎng)全面發(fā)展的新時(shí)代好少年而不懈努力。
