隨州新聞網(wǎng)訊 （通訊員金寒）春深日暖，萬物競發(fā)。4月28日，炎帝學(xué)校與長崗鎮(zhèn)中心學(xué)校聯(lián)合舉辦的八年級“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動，在長崗鎮(zhèn)中心學(xué)校拉開帷幕。此次活動以“聚焦課堂實(shí)效，共研教學(xué)智慧”為主題，涵蓋語文、英語、數(shù)學(xué)、道法、物理、歷史六大學(xué)科，通過“同課異構(gòu)”的課堂實(shí)踐與深度評課，架起兩校教育交流的橋梁，為教師成長注入新動能，為課堂教學(xué)注入新活力。
課堂亮劍：異構(gòu)求新 異彩紛呈
上午9時，活動正式開始，兩校教師以同一課題為軸，演繹出風(fēng)格迥異的課堂風(fēng)采。語文課堂上，趙世慧老師以細(xì)膩的文本分析引導(dǎo)學(xué)生“觸摸”黃河的文化脈搏，梁申勇老師則以幽默的語言帶領(lǐng)學(xué)生“走進(jìn)”壺口瀑布的壯闊，感受黃河的氣魄；英語組王倫與王陳成兩位老師圍繞“西游記”的故事主角，通過游戲、視頻點(diǎn)燃學(xué)生表達(dá)熱情，借助思維導(dǎo)圖深挖語言邏輯；數(shù)學(xué)教師李運(yùn)鑫與郭浩同授“一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)”，以生活實(shí)例切入，以數(shù)形結(jié)合破題，盡顯思維之美……12節(jié)精彩課堂，既是教學(xué)技藝的切磋，更是教育智慧的碰撞。
評課深研：互鑒共進(jìn) 融智生輝 課堂之外，評課環(huán)節(jié)更顯深度。學(xué)科評課分場地有序開展，兩校教師圍坐一堂，暢談?wù)n堂得失。語文組聚焦“核心素養(yǎng)的落地路徑”，英語組探討“中國文化交流傳播”的方法，道法組則圍繞“權(quán)力機(jī)關(guān)”一課如何貼近學(xué)生生活展開熱議。物理評課中，肖詩文與劉穎兩位老師圍繞“功”的教學(xué)展開深入探討，歷史組彭嬌與李琴則就“外交事業(yè)的發(fā)展”史料運(yùn)用達(dá)成共識�！霸u課不是評判，而是共同成長�！钡婪ńM負(fù)責(zé)人薛瑩感慨，“兩校教師的坦誠交流，讓每一處細(xì)節(jié)都成為提升的契機(jī)�！�
意義深遠(yuǎn)：以課為媒 共繪教育同心圓
活動尾聲，兩校教師仍意猶未盡。此次“同課異構(gòu)”不僅是一次教學(xué)技藝的展示，更是一場教育初心的對話。炎帝學(xué)校老師感慨：“課堂是教育的主陣地，教師是改革的生力軍。兩校攜手，讓優(yōu)質(zhì)資源流動起來，讓教學(xué)智慧共享起來，這正是區(qū)域教育均衡發(fā)展的生動實(shí)踐�！遍L崗鎮(zhèn)中心學(xué)校教師趙世慧表示：“我們收獲的不僅是方法，更是情懷。這樣的交流，讓鄉(xiāng)村教育者倍感力量�！�
教育之路，獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)。炎帝學(xué)校與長崗鎮(zhèn)中心學(xué)校以“同課異構(gòu)”為紐帶，書寫了校際協(xié)作的溫暖篇章。未來，兩校將繼續(xù)深化合作，共探教學(xué)改革新路徑，共育桃李芬芳滿園春！
