“春風(fēng)化雨潤(rùn)桃李 匠心育人守初心”
——曾都區(qū)淅河第一初級(jí)中學(xué)舉行“好老師故事分享會(huì)”弘揚(yáng)師德師風(fēng)
隨州新聞網(wǎng)訊 （通訊員宮經(jīng)剛）為深化師德師風(fēng)建設(shè)，展現(xiàn)新時(shí)代教師風(fēng)采，優(yōu)化教育環(huán)境。3月28日下午，曾都區(qū)淅河第一初級(jí)中學(xué)階梯教室內(nèi)溫情涌動(dòng)，“好老師故事分享會(huì)”如期舉行�；顒�(dòng)通過(guò)教師的教育敘事，生動(dòng)詮釋了“學(xué)高為師，身正為范”的深刻內(nèi)涵。
“每個(gè)孩子都是未開(kāi)封的信箋，要用耐心解讀他們的獨(dú)特密碼�！蹦昵嘟處煷砝畹し窒砹怂c“特殊學(xué)生”小紅的故事。當(dāng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)總在課本、草稿紙上畫(huà)滿(mǎn)涂鴉的孩子具有繪畫(huà)天賦后，她自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)畫(huà)具，鼓勵(lì)好利用課余時(shí)間創(chuàng)作，最終小紅在繪畫(huà)方面取得了不錯(cuò)的成績(jī)。李老師哽咽著展示小紅的感謝信：“您讓我相信，成績(jī)單不是人生的全部答卷。”
“教育是雙向奔赴的溫暖�！卑嘀魅螐堦恢v述今年通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)、QQ等方式走進(jìn)20個(gè)家庭的故事。他隨身攜帶的家訪(fǎng)手記上，密密麻麻記錄著每個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)、家庭狀況，甚至家長(zhǎng)的工作時(shí)間表……
“這些真實(shí)的教育敘事，是師德師風(fēng)最生動(dòng)的注腳�！庇嘈ｉL(zhǎng)在總結(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào)，學(xué)校將持續(xù)搭建師德培育平臺(tái)，讓愛(ài)與責(zé)任在傳承中綻放新的光芒。活動(dòng)尾聲，全體教師莊嚴(yán)宣誓，鏗鏘的承諾在階梯教室久久回蕩，恰似春日細(xì)雨，優(yōu)化了營(yíng)商環(huán)境，滋潤(rùn)著教育的沃土。
