習(xí)近平總書記在給復(fù)旦大學(xué)青年師生黨員的回信中指出：“面向未來(lái)，走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路，我們更需要堅(jiān)定理想信念、矢志拼搏奮斗。希望廣大黨員特別是青年黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命，努力為實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量�！比绾螌Ⅻh史教育融入高校時(shí)代新人培育的全過(guò)程，解決好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這個(gè)根本問題，落實(shí)好立德樹人的根本任務(wù)，是黨史教育在促進(jìn)學(xué)生樹立正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀，形成優(yōu)秀的道德品質(zhì)，全身心投入到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)之中的關(guān)鍵，對(duì)于堅(jiān)定學(xué)生理想信念具有十分重要的意義。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)黨史幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，形成愛黨愛國(guó)、服務(wù)大局的意識(shí)。“明鏡所以照形，古事所以知今�！秉h史是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民不斷為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福而不懈斗爭(zhēng)的歷史。青年大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)、是社會(huì)主義建設(shè)的中堅(jiān)力量，如何發(fā)揮青年大學(xué)生的這種“洪荒之力”，就需要青年大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史，深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨黨史中所蘊(yùn)含的各種革命斗爭(zhēng)精神，認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨是在披荊斬棘中帶領(lǐng)中國(guó)人民走過(guò)了一段不平凡的奮斗歷程，從而進(jìn)一步堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。黨史教育不僅僅是以傳統(tǒng)的思政課書本知識(shí)為主，同時(shí)也可以通過(guò)豐富多彩的形式來(lái)起到教育學(xué)生的目的。如溫州大學(xué)推出了學(xué)習(xí)黨史系列主題講座《學(xué)百年黨史 懂偉大革命》《中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能》《苦難中鑄就輝煌》等，把黨史教育融入課堂，通過(guò)黨史的學(xué)習(xí)，廣大青年始終牢記黨的光輝歷史，不忘過(guò)去的艱難困苦，進(jìn)而激發(fā)跟黨走的決心和信心。

　　通過(guò)黨史教育幫助學(xué)生筑牢思想之基、穩(wěn)把思想之舵、澆筑思想之魂，堅(jiān)定學(xué)生理想信念。理想信念是建立在扎實(shí)的理論功底之上的，沒有坐“冷板凳”的學(xué)習(xí)精神，就不可能產(chǎn)生對(duì)黨史的深刻認(rèn)識(shí)和理解，就不能真正懂得“歷史是最好的教科書”這句話的深層含義。通過(guò)黨史教育加強(qiáng)學(xué)生認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律的能力，樹立學(xué)生正確的歷史思維觀和歷史邏輯觀，培養(yǎng)學(xué)生正確的歷史觀。讓他們牢記歷史教訓(xùn)，謹(jǐn)記“落后就要挨打”的教訓(xùn)。溫州大學(xué)馬克思主義學(xué)院在全校開展思政課“一化六制”課程改革，建立浙江省高等學(xué)校在線開放課程共享平臺(tái)，啟動(dòng)思政課與虛擬仿真、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)深度融合的課堂教學(xué)改革，虛擬仿真項(xiàng)目《五星紅旗：我和我的祖國(guó)》《走近馬克思》等，讓同學(xué)們從線下到線上無(wú)不經(jīng)受著理想信念的洗禮。

　　通過(guò)黨史教育幫助提高學(xué)生參與志愿者服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐的積極性，形成社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹魅宋桃庾R(shí)。學(xué)習(xí)黨史，不能僅停留在理論層面，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)黨史的成果。積極參與到志愿者服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐中，是檢驗(yàn)成果的最好“試金石”。溫州大學(xué)馬克思主義學(xué)院研究生黨員張凱，在新冠疫情期間，積極投入到社區(qū)疫情抗疫第一線，生動(dòng)詮釋了哪里有困難就有黨員迎難而上的奉獻(xiàn)精神；本科生陳興凱同學(xué)通過(guò)重走紅色足跡、追溯紅色記憶、訪談紅色人物、挖掘紅色故事積極參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中鍛煉，在服務(wù)中成長(zhǎng)�！按髮W(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，只有將自己的理想融入中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想之中，才能更好地為社會(huì)服務(wù)，在新的時(shí)代背景下，我們要做一名紅色文化的繼承者、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)步者、良好社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者�！边@是他在寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束時(shí)的所說(shuō)。

　　通過(guò)黨史教育幫助學(xué)生豐富校園文化活動(dòng)，營(yíng)造優(yōu)秀氛圍，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)知恩感恩、積極進(jìn)取的人生態(tài)度。充分發(fā)揮學(xué)校黨史教育的主陣地作用，深入挖掘?qū)W校黨史教育同校園文化活動(dòng)相通的教育資源。一方面，通過(guò)學(xué)校黨史的校園文化活動(dòng)，讓青年大學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史中懂得感恩，了解我們今天來(lái)之不易的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血用寶貴生命換來(lái)的，是奮斗得來(lái)的。我們沒有理由不珍惜今天的幸福生活、不感恩為我們幸福生活而獻(xiàn)出生命的中國(guó)英雄兒女。另一方面，深入開發(fā)學(xué)校紅色校本資源，用紅色教育浸潤(rùn)學(xué)生心靈，用正確歷史觀引領(lǐng)校園思潮。溫州大學(xué)校本平臺(tái)推出了“黨史百年天天讀”“學(xué)習(xí)黨史系列活動(dòng)”等紅色系列活動(dòng)，壯大高校主流思想輿論的引領(lǐng)，潛移默化影響青年大學(xué)生價(jià)值觀的形成，培育積極進(jìn)取的意識(shí)，達(dá)到黨史教育目的。同時(shí)使大學(xué)生理性愛國(guó)、解放思想，運(yùn)用科學(xué)的方式方法解決問題，培養(yǎng)思想道德素質(zhì)，練好實(shí)現(xiàn)自己個(gè)人夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)的本領(lǐng)。

　　“一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族不能沒有靈魂”。教育是塑造靈魂的事業(yè)，青年是祖國(guó)的棟梁。新時(shí)代落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，必須加強(qiáng)大學(xué)生的四史教育，因?yàn)闅v史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。堅(jiān)持黨史的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)大學(xué)生堅(jiān)定正確的馬克思主義信仰、堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心、堅(jiān)定為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈努力的決心。

　　稿源：荊楚網(wǎng)

　　作者：孫秀麗（浙江省中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心溫州大學(xué)研究基地 副教授）